الدكتور علي مسهاز مهوما محاضر في جامعة جزر القمر – المركز الجامعي باتسي جزيرة هنزوان الملخص تناول هذه الدراسة بالتحليل والنقد المنهجي كتاب القائظ في الرد على نابتة الجاحظ للباحث أحمد بن صلاح الدين آل خليفات، والذي يُعد مشروعاً استقصائياً لتفنيد المزاعم التاريخية والعقدية التي بثها الجاحظ في رسالته النابتة. هدفت الدراسة إلى كشف التداخل بين الأيديولوجيا الاعتزالية والتوظيف السياسي في نص الجاحظ،...
مشكلات منهج اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في مدارس جمهورية جزر القمر المتحدة
الدكتور علي مسهاز مهوما محاضر في جامعة جزر القمر – المركز الجامعي باتسي جزيرة هنزوان الملخص تناقش هذه الدراسة العقبات والتحديات التي تواجه تعليم وتعلم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة بجمهورية جزر القمر المتحدة، حيث يسلط الباحث الضوء على تدني مستوى الطلاب في المهارات اللغوية الأربعة (القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث). وتعزو الدراسة هذه المشكلات إلى عوامل متعددة، منها ما هو متعلق بالمنهج...
الدلالات والمعاني في القصص القرآني دراسة تطبيقية في القرآن الكريم
د. مها أبو القاسم عبد اللطيف محمد صالح الأستاذ المساعد بكلية التربية لتعليم الأساس (إبتدائي- متوسط) – قسم اللغة العربية – جامعة وادي النيل الملخص تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الدلالات والمعاني العميقة الكامنة في القصص القرآني، وتحليل أبعادها الروحية، الأخلاقية، والتربوية. تنطلق الدراسة من كون القصة القرآنية وسيلة إلهية لإصلاح القلوب وتوجيه السلوك الإنساني، وليست مجرد سرد لتاريخ الأمم...
تعليمية مكون الدرس اللغوي بسلك الإعدادي أنموذجاً
الدكتور مجحوبي سعيد كلية الآداب والعلوم الإنسانية بتطوان – المغرب الملخص تسلط هذه الدراسة الضوء على أهمية تدريس المكون اللغوي في سلك التعليم الثانوي الإعدادي، باعتباره ركيزة أساسية لضبط اللغة كتابةً ونطقاً، ومكوناً داعماً للنص القرائي. تهدف الورقة إلى تجاوز الطرائق التقليدية القائمة على الحفظ في تدريس القواعد، والدعوة إلى تبني “المقاربة بالكفايات” التي تجعل من الدرس اللغوي درساً...
المجال المتحرك والمجال المقدس في أرض الإسلام
من ترجمة أمين البدادي باحث في الدراسات الإفريقية، جامعة الحسن الثاني بالدار البيضاء الملخص تقوم المؤسسات الأكاديمية المتخصصة في الترجمة في العالم العربي اليوم كما الأمس القريب بمجهودات كبيرة جدا في تعريب التراث الثقافي الأجنبي العالمي، لاسيما المكتوب في المقام الأول باللغة الإنجليزية والفرنسية والإسبانية، ولا يخفى أن ثمار هذا العمل المظني تجعل نخب الشعوب العربية مواكبة للنظريات والأفكار العالمية...
التّوجيه الصّرفيّ وأثره الدّلاليّ للجذر اللّغويّ (ك-ل-م) في «التّحرير والتّنوير» لابن عاشور, دراسة في الصّيغ الاسميّة والفعليّة
أحمد عودة عوض القيسي باحث دكتوراه – جامعة السلطان زين العابدين – ماليزيا الدكتور محمد فوزي بن عبد الحميد جامعة السلطان زين العابدين – ماليزيا الدكتور السيد محمد سالم جامعة المدينة العالمية – ماليزيا الملخص هدف هذا البحث إلى دراسة لفظ «الكلمة» في القرآن الكريم في عشر سور (من التوبة إلى الكهف) وذلك من خلال تفسير ابن عاشور ووفق نظرته التّفسيرية في التّحرير والتّنوير للكشف عن...
أضواء على تاريخ تعليم اللسان العربي المبين وواقعه في جمهورية غينيا, دراسة تاريخية ووصفية
الدكتور: إبراهيم منساري باحث أكاديمي متخصص في اللسانيات، الأدب العربي والمالية الإسلامية وأستاذ بقسم اللغة العربية في جامعة لابي في جمهورية غينيا والأمين العام للنقابة الوطنية للتعليم العربي في غينيا رئيس العلاقات الخارجية للمركز الغيني متعدد التخصصات للدراسات الاستراتيجية والدولية الملخص تهدف هذه الدراسة التاريخية الوصفية إلى تسليط الضوء على مسار تعليم اللغة العربية في جمهورية غينيا، مستعرضةً...
إشكاليّة التقسيم الثنائي للأعمال الأدبية العربية النيجيرية
الدكتور حسين لون بللو (أبو لينة) محاضر بقسم اللغة العربية كلية آمين كنو لدرسات الشريعة والقانون – كنو – نيجيريا الملخص تتناول هذه المقالة بالنقد والتحليل إشكالية التقسيم الثنائي المهيمنة على دراسة الأدب العربي في نيجيريا، والتي تحصره في الشعر والنثر. توضح الدراسة أن هذا التقسيم الموروث يهمش “السرد” كجنس أدبي قائم بذاته، حيث يدرجه بشكل غير دقيق ضمن فئة النثر. وفي ظل...
اختلاف القراءات وأثره في مرفوعات الأسماء في سورة البقرة
الدكتور عبدالله عوض الله إدريس الطاهر أستاذ مشارك – كلية التربية – قسم اللغة العربية – جامعة سنار – نحو وصرف الدكتور محمد الأمين حسين إبراهيم عبدالله أستاذ مشارك – كلية التربية – قسم اللغة العربية – جامعة النيل الأزرق – نحو وصرف الملخص تهدف الدراسة إلى تتبع الأسماء الواردة في سورة البقرة والتي اختلفت روايتها في شواذ القراءات عما جاءت عليه في...
الفعل (أتى) في القرآن الكريم: دراسة في الصّيغ الصّرفيّة والوظائف الدّلاليّة
أحمد عودة عوض القيسي باحث دكتوراه – جامعة السلطان زين العابدين ماليزيا الدكتور محمد فوزي بن عبد الحميد جامعة السلطان زين العابدين ماليزيا الدكتور السيد محمد سالم جامعة المدينة العالمية ماليزيا الملخص يتناول هذا البحث الفعل القرآني «أتى» بوصفه نموذجًا تطبيقيًا للكشف عن العلاقة بين البنية الصرفية والوظيفة الدلالية في الخطاب القرآني. يهدف إلى رسم خريطة لصيغ هذا الفعل وما تفرّع عنه (الماضي،...
