الباحثة صفية علي حسن الجابري الملخص هدف البحث إلى تعرف مهارات التفكير المستقبلي، وإلى الكشف عن دور العملية التعليمية في تنمية مهارات التفكير المستقبلي، كما هدف إلى رصد ماهية العلاقة بين التفكير المستقبلي والقضايا البيئية؛ ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي. وأظهرت أبرز النتائج دور العملية التعليمية في تنمية مهارات المستقبل عن طريق تضمين هذه المهارات في مناهج المدارس، والجامعات، وأشارت...
الباحثة سهيلة أحمد فواخرجي الملخص هدف البحث إلى تعرف المفاهيم المفسرة للخدمة الاجتماعية الرقمية في سياق الخصائص، والأدوات، ونطاقات التدخل، وإلى رصد أخلاقيات الممارسة المهنية في الفضاء الرقمي، وإلى الكشف عن المعوقات التي تحد من عالمية الخدمات الاجتماعية؛ ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي. وكشفت أبرز النتائج عن بعض التجارب الدولية الناجحة في رقمنة الخدمة الاجتماعية مثل: التجربة الإستونية،...
الباحثة دنيا نزار حداد الباحثة سناء إسماعيل نجار مدارس وزارة التربية والتعليم – فلسطين – الضفة الغربية الملخص هدف البحث إلى تعرف تطبيقات الذكاء الاصطناعي المعززة للإبداع الإداري في المدارس الفلسطينية بالضفة الغربية، ورصد أبرز المعوقات التي تواجه مديري المدارس الفلسطينية بالضفة الغربية عند توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي المعززة للإبداع الإداري، ولتحقيق أهداف البحث ، تم اعتماد المنهج...
الباحثة يسرى بنت محمد بن سليّم المغيري وزارة التعليم – سلطنة عمان الملخص هدف البحث الحالي إلى الكشف عن متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي اللازمة لتطوير القيادات التربوية، وتصنيفها في ضوء التحليل المعمق للأدبيات التربوية المعاصرة، وبلورة آليات تنفيذية، وإجرائية مقترحة لاستيفاء متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير القيادات التربوية، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي باستخدام أسلوب...
الباحثة سجى عطا علي المجاولة الملخص هدف البحث إلى الكشف عن ماهية الفجوة المعرفية الرقمية؛ باستعراض انعكاساتها على سلامة الرضا، ورصد وسائل الذكاء الاصطناعي، وآلياته المستخدمة في التلاعب بالإرادة الرقمية، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المضمون. وأظهرت أبرز النتائج أن أحكام عيوب الإرادة التقليدية: غير كافية لحماية الرضا في العقود الرقمية؛ نظرًا لطبيعة التضليل...
وائل عبدالرزاق شعبان العطيات الملخص هدف البحث إلى رصد المشكلات الناجمة عن التغيرات التي تطرأ على المراهقين، والكشف عن الأساليب المتبعة لحل مشكلاتهم، وإظهار أوجه المقاربة المعرفية بين مرحلة المراهقة والإدمان الرقمي؛ ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي؛ من أجل توصيف أدبيات الإطار النظري، كذلك تم اعتماد أسلوب تحليل المضمون ؛ من أجل تحليل مضمون الأدبيات، ومناقشتها. وأظهرت أبرز النتائج أوجه...
د. محمد امحمد محمد الطاهر د. جابر الزروق جابر النمر جامعة سبها – كلية اللغات الملخص تناول هذا البحث أثر التحول الرقمي في توظيف الألفاظ العربية المقترضة في لسان السواحلية لدى الأجيال الشابة من منظور لساني سوسيودلالي، عن طريق تحليل التحولات الصوتية، والدلالية، والاجتماعية التي طرأت على هذه الألفاظ داخل الخطاب الرقمي المعاصر، وملاحظة التفاعل المتزايد بين لسان السواحلية، ووسائل التواصل...
الباحثة نجاة بنت سالم بن سعيد العواديّة وزارة التعليم – سلطنة عمان الملخص هدف البحث إلى تعرف مجتمعات التعلم المهنية الإلكترونية كأسلوب للتدريب في برنامج تدريبي، وتحديد توجهات معلمات اللغة العربية نحو محتوى برنامج تدريبي قائم على توظيف مجتمعات التعلُّم المِهْنية الإلكترونية في تدريس مهارات القرن الحادي والعشرين، ومهارات الذكاء اللُغوي في سلطنة عمان، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج شبه...
الباحثة رنا فتحي العالول جامعة غزة الباحثة رندة عيد شرير جامعة الأقصى الملخص هدف البحث إلى تعرف دور الإعلام الرقمي في توعية المعلمات الفلسطينيات بحقوقهن في التمكين الاقتصادي من منظور تربوي تبعًا لمحاور الدور، وتكونت عينة البحث من (172) معلمة من معلمات محافظة غزّة، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت أبرز النتائج حيازة دور الإعلام الرقمي في توعية المعلمات الفلسطينيات...
الباحثة نجاح بنت سالم الحبسية وزارة التعليم – سلطنة عُمان الملخص هدف البحث إلى الكشف عن مؤشرات الأمن الغذائي التي يمكن تضمينها في كتب الدراسات الاجتماعية العُمانية للصفوف من (5 إلى 12) من وجهة نظر الخبراء والمختصين، ونسبة تضمينها في هذه الكتب، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج المنهج الوصفي الكمي، باستخدام أسلوب دلفاي، وتكونت عينة البحث من (17) خبيرًا ومختصًا، وبلغ عدد الكتب (18) كتابًا...