الذكاء العاطفي في الميزان النفسي, مراجعة نظرية متكاملة للأطر المفاهيمية، الأدوات السيكومترية، والاتجاهات الببليومترية الحديثة

الدكتور عادل محمد عبدالرحيم علي
علم النفس الجنائي – كلية علوم الشرطة والقانون
جامعة الرباط الوطني

الملخص

تستهدف هذه الدراسة النظرية الشاملة تفكيك وتأطير بناء الذكاء العاطفي (Emotional Intelligence) وتقاطعاته البنيوية مع مختلف فروع علم النفس المعاصر (الإرشادي، التنظيمي، والصحي). تناولت الدراسة بالتفصيل التطور التاريخي والمفاهيمي للموديلات النظرية الثلاثة الرئيسية: نموذج القدرة المعرفية (Ability Model)، نموذج السمات الشخصية (Trait Model)، والنموذج المزدوج/الكفايات (Mixed Model) . كما أفرزت المراجعة تحليلاً سيكومترياً نقدياً لأبرز أدوات القياس الشائعة (مثل MSCEIT, EQ-i 2.0, ECI 2.0, TEIQue, TMMS, WLEIS, STEM/STEU)، موضحة أوجه الصدق والبناء العاملي والاتساق الداخلي والصدق التنبؤي المتمايز لكل منها. واستندت الدراسة إلى قراءة ببليومترية واسعة لاستكشاف التوجهات البحثية وتطبيقات الذكاء العاطفي في تعزيز التكيف النفسي، والوقاية من الاحتراق النفسي، وإدارة الضغوط، والتفاعل مع التكنولوجيا الحديثة مثل الذكاء الاصطناعي. وتوصلت المراجعة إلى أن الذكاء العاطفي يشكل حجر الزاوية في موازنة المعرفة والانفعال، وأن دمج المهارات العاطفية في بيئات العمل والتعليم يرفع من الرفاهية النفسية والفاعلية الذاتية.

abstract

This comprehensive theoretical review aims to conceptualize and contextualize Emotional Intelligence (EI) within the structural frameworks of modern psychology, including counseling, organizational, and health psychology. The study provides an in-depth analysis of the historical and conceptual evolution of the three primary theoretical models: the Ability Model, the Trait Model, and the Mixed/Competency Model. Furthermore, a critical psychometric evaluation is conducted on widely utilized assessment instruments (such as MSCEIT, EQ-i 2.0, ECI 2.0, TEIQue, TMMS, WLEIS, STEM, and STEU), examining construct validity, factor structure, internal consistency, and incremental predictive validity. Incorporating recent bibliometric mapping, the review highlights the role of EI in psychological adaptation, stress management, burnout prevention, leadership development, and human interactions with emerging technologies such as artificial intelligence. The review concludes that EI bridges cognition and emotion, serving as a vital determinant of psychological well-being, self-efficacy, and personal flourishing