الكلمة المفتاحية

جزر القمر

ج

مشكلات منهج اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في مدارس جمهورية جزر القمر المتحدة

م

الدكتور علي مسهاز مهوما محاضر في جامعة جزر القمر – المركز الجامعي باتسي جزيرة هنزوان الملخص تناقش هذه الدراسة العقبات والتحديات التي تواجه تعليم وتعلم اللغة العربية في المرحلة المتوسطة بجمهورية جزر القمر المتحدة، حيث يسلط الباحث الضوء على تدني مستوى الطلاب في المهارات اللغوية الأربعة (القراءة، الكتابة، الاستماع، والتحدث). وتعزو الدراسة هذه المشكلات إلى عوامل متعددة، منها ما هو متعلق بالمنهج...

مستوى ممارسة القيادة الخادمة لدى مديري المدارس العربية في جزر القمر وعلاقته بالرضا الوظيفي للمدرسين

م

الدكتور سيد علي ابن علي كلية الامام الشافعي – جامعة جزر القمر الملخص هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى مستوى ممارسة القيادة الخادمة لدى مديري المدارس العربية في جمهورية جزر القمر، والتعرف عاى مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي هذه المدارس ومن وجهة نظرهم، كما سعت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين ممارسة القيادة الخادمة والرضا الوظيفي، والتعرف على الفروق في اراء المدرسين...

مستوى ممارسة القيادة الرؤيوية لدى مديري المدارس العربية في جزر القمر وعلاقته بالرضا الوظيفي للمدرسين

م

الدكتور عبدة بوانا كلية الامام الشافعي – جامعة جزر القمر الملخص هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة القيادة الرؤيوية لدى مديري المدارس العربية في جمهورية جزر القمر، والتعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي هذه المدارس. كما سعت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين ممارسة القيادة الرؤيوية والرضا الوظيفي، والتعرف على الفروق في آراء المدرسين تبعاً لمتغيرات ديموغرافية...

الكفاءة الذاتية القرائية وعلاقتها بالإستيعاب التفسيري لطلبة الصف الثالث الثانوي الفرع العربي في جزر القمر

ا

الدكتور فيصل بكر أحمد كلية الإمام الشافعي للعلوم الإسلامية والعربية – جامعة جزر القمر الملخص هدفت هذه الدراسة إلى تقصي العلاقة بين الكفاءة الذاتية في القراءة لطلبة الصف الثالث الثانوي وبين الاستيعاب التفسيري. وقد تألفت عينة الدراسة من (80) طالباً وطالبة من الصف الثالث الثانوي الفرع العربي في مدراس جزر القمر، اختيروا بطريقة عشوائية طبقية في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/2022م. ولجمْع...