الكلمة المفتاحية

Gifted Students

G

الذكاء الاصطناعي التوليدي ودوره في تنمية مهارات المستقبل لدى الطلبة الموهوبين

ا

د. يسرى بنت محمد بن سليم المغيرية وزارة التربية والتعليم – سلطنة عمان أ. رحمة بنت محمد بن سليم المغيرية كلية العلوم الصحية – سلطنة عمان الملخص تسعى الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارات المستقبل لدى الطلبة الموهوبين، والتعرف إلى متطلبات توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في تنمية مهارات المستقبل لديهم. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وذلك بمراجعة...

فلسفة وممارسة التعليم المتمايز: إطار نظري لتلبية احتياجات المتعلمين المتنوعة وتعزيز البيئات التعليمية الدامجة

ف

الدكتور سيد علي ابن علي كلية الامام الشافعي – جامعة جزر القمر الملخص تقدم هذه الدراسة النظري تحليلاً شاملاً لفلسفة ومنهجية “التعليم المتمايز” (Differentiated Instruction) كنموذج تربوي أساسي لمواجهة التنوع المتزايد في قدرات التلاميذ واهتماماتهم وخلفياتهم، وتستعرض الدراسة الأسس النظرية التي يرتكز عليها التعليم المتمايز، مستمدًا من نظريات التعليم الكبرى مثل ( البنائية، ومنطقة النمو...