الكلمة المفتاحية

تحليل

ت

تحليل مهارات التفكير الناقد لدى منهاج مرحلة التعليم الثانوي, كتب اللغة العربية في الأردن وفي سلطنة عُمان أنموذجاً

ت

د. سمية عيد حسين الزعبوط د. صفية علي حسن الجابرية جمعية التفكير الثقافي للموهبة والإبداع الملخص هدف البحث إلى رصد مستوى تحليل مهارات التفكير الناقد لدى منهاج اللغة العربية لمرحلة التعليم الثانوي في الأردن، وفي سلطنة عُمان، والكشف عن أوجه الاتفاق، والاختلاف، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد أسلوب تحليل المضمون، واختيرت كتب اللغة العربية لمرحلة التعليم الثانوي في الأردن وفي سلطنة عُمان، بوصفها مفردات...